A Os pseudoprofissionais do magistério são superestimados pela habilidade de transformar dever em lazer.
B As contrarrazões em prol do ensino laico conduzem à reestruturação dos aspectos socioculturais do Brasil.
C A auto-organização dos processos da educação brasileira hipervaloriza o ambíguo conceito de ser educador.
D O conjunto de idéias voltadas para uma educação mais eclética não pára o propósito de uma escola apolítica.