A de qualidade, sobretudo, infraestrutural que responda aos anseios da sociedade atual.
B de qualidade social e pedagógica que socialize a cultura, a ciência e a arte como direitos universais.
C de qualidade, exclusivamente, pedagógica que trabalhe uma educação diferenciada e para a diversidade.
D de qualidade, que preze por uma educação integral, em tempo integral, atendendo, em partes, aos anseios sociais.