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#3321462

No campo da Filosofia da Linguagem, a partir da perspectiva de Mikhail Bakhtin (2003), a Linguagem é compreendida como prática social, num plano dialógico. Para a educação essas ideias implicam que as:

  • interações entre professores e alunos devem ser marcadas pela fala instrucional do professor.
  • interações entre professores e alunos devem ser marcadas pela escuta, num movimento alteritário.
  • interações entre professores e alunos devem ser marcadas, sobretudo, pela consideração dos interesses dos alunos.
  • interações entre professores e alunos devem extrapolar a instituição educativa.
  • interações entre professores e alunos não interferem nas aprendizagens escolares.
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