No que diz respeito à formação ética/moral há também
dois modos de conceber a tolerância em relação
ao outro. Pode-se tomar um sentido preventivo:
não fazer algo ruim, não molestar, não agredir para
não sofrer ações recíprocas. Esse modo corresponde,
no plano ético/moral, à aceitação cultural. Outra
forma é aquela em que o sentido de interdição é retirado,
tornando-a propositiva – fazer ao outro o que
desejaríamos que ele nos fizesse, acompanhada por
questões como: quais são os interesses do outro?
De que maneira o outro pode tomar conhecimento
dos nossos interesses? Em relação à segunda concepção
de tolerância, podemos afirmar que nela há:
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