A Os processos de educação e de ensino são práticas sociais que têm uma intencionalidade.
B A didática crítica tem como perspectiva uma nova era de humanização social.
C A revisão crítica da didática se insere no campo da tendência pedagógica escolanovista.
D A (re)construção da didática implica um posicionamento acerca da relação teoria-prática.
E A didática crítica pressupõe uma relação de autonomia e dependência simultâneas e recíprocas entre a teoria e a prática.