A Rotular os brinquedos e brincadeiras, dizendo quais são para meninos e quais são para meninas.
B Pedir ajuda apenas para as meninas realizarem as tarefas da rotina da casa.
C Apresentar às crianças brinquedos diversos, contribuindo para o desenvolvimento de um maior número de habilidades.
D Evitar que meninos e meninas façam atividades e brincadeiras juntos, pois isso contribui para o aumento de preconceitos, evitando a promoção de igualdade entre homens e mulheres.