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#3598237
Texto da Questão:

O que é o QI e como ele é medido?

    O teste de quociente de inteligência (QI) é formado por uma série de avaliações: inclui atividades verbais (memorização de palavras, por exemplo) e não verbais (reproduzir figuras, completar imagens, entre outros). A partir disso, os cientistas avaliam se quem está sendo testado consegue processar as informações que recebe ou até se concentrar, por exemplo.
    Muita gente acha que quem recebe um resultado alto em um teste de QI é mais inteligente do que as outras pessoas. Mas a ideia do teste não é essa! O QI é uma medida usada por profissionais da saúde para descobrir se alguém (adulto ou criança) tem problemas que dificultem o aprendizado, por exemplo. Se o resultado der abaixo da média, outros testes serão feitos.
    É errado dizer que o teste de QI mede a inteligência das pessoas porque o conceito de inteligência não é baseado só no que você aprende na escola ou na quantidade de livros que você leu na vida, por exemplo. O ser humano está cheio de outras características que precisam ser levadas em consideração na hora de falar sobre a inteligência.
    Uma dessas características do ser humano é a inteligência emocional, ou seja, como você se comporta na sociedade, lida com as suas emoções e com os sentimentos das outras pessoas. Notar que um amigo está triste e saber respeitar todo mundo são sinais de inteligência emocional.
    O teste de QI é aplicado no consultório de um neuropsicólogo (profissional que estuda o cérebro e o comportamento humano). Ele dura algumas horas, e o resultado sai no mesmo dia: a medida considerada normal fica entre 80 e 120 pontos. Se der abaixo disso, é preciso que um médico faça uma nova avaliação para saber o que está acontecendo com o paciente. Resultados maiores mostram que a pessoa pode ter maior facilidade de aprendizado.
(Fonte: Recreio — adaptado.)

O teste de quociente de inteligência (QI) é formado por:

  • Uma série de avaliações: inclui atividades funcionais (memorização de palavras, por exemplo) e não motoras (reproduzir figuras, completar imagens, entre outros).
  • Uma série de avaliações: inclui atividades motoras (memorização de palavras, por exemplo) e verbais (reproduzir figuras, completar imagens, entre outros).
  • Uma série de avaliações: inclui atividades verbais (memorização de palavras, por exemplo) e não verbais (reproduzir figuras, completar imagens, entre outros).
  • Uma série de avaliações: inclui atividades verbais (reproduzir figuras, completar imagens, entre outros) e não verbais (memorização de palavras, por exemplo).
  • Uma série de avaliações: inclui atividades não verbais (memorização de palavras, por exemplo) e verbais (reproduzir figuras, completar imagens, entre outros).
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