Henri Wallon, médico francês, desenvolveu vários
estudos na área da neurologia. Wallon menciona que o
desenvolvimento se dá de forma descontínua, sendo
marcado por rupturas e retrocessos. A cada estágio de
desenvolvimento infantil, há uma reformulação, e não
simplesmente uma adição ou uma reorganização dos
estágios anteriores. Para Wallon, o estágio em que ocorre,
aproximadamente dos 3 aos 6 anos, a construção da
consciência em si, por meio das interações sociais, dirigindo
o interesse da criança para as pessoas, predominando,
assim, as relações afetivas, é denominado:
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