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#3250048

A concepção de construção de conhecimentos pelas crianças em situações de interação social foi pesquisada, com diferentes enfoques e abordagens, por vários autores, entre eles Henry Wallon. Esses conhecimentos têm influenciado marcadamente o campo da educação. Em relação aos principais pontos do pensamento walloniano, assinalar a alternativa CORRETA:

  • O conhecimento é algo que vem do meio físico ou social e que pode ser transmitido para o aluno.
  • Percebe o professor como o centro do processo de ensino-aprendizagem, que auxilia o desenvolvimento espontâneo da criança.
  • Ênfase na memorização e na repetição como forma de aprendizagem.
  • Propôs o estudo integrado do desenvolvimento infantil, contemplando os aspectos da afetividade, da motricidade e da inteligência.
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