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#3343023

A perspectiva teórica do sociointeracionismo destaca o papel do adulto frente ao desenvolvimento infantil, cabendo-lhe:

  • Refletir sobre o sentido e o significado das coisas, tornando o mundo mais claro e de fácil compreensão para as crianças.
  • Agir para tirar a criança da obscuridade, mostrando-lhe o caminho para onde deve seguir e por que deve seguir.
  • Proporcionar experiências diversificadas e enriquecedoras, a fim de que as crianças possam fortalecer sua autoestima e desenvolver suas capacidades.
  • Direcionar e articular diferentes abordagens teóricas, de modo que os alunos aprendam o maior número de informações possíveis para a sua faixa etária.
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