De acordo com CRAIDY e KAERCHER, para Piaget a inteligência vai-se aprimorando na medida em que a criança estabelece contato com o mundo, experimentando-o ativamente. Quanto aos estágios a partir dos quais o desenvolvimento pode ser compreendido, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Estágio sensório-motor (zero a dois anos aproximadamente).

(2) Estágio pré-operacional (por volta dos dois anos aos seis-sete anos).

( ) Nesta fase a criança vai construindo a capacidade de efetuar operações lógico-matemáticas (seriação, classificação).

( ) Etapa caracterizada por atividades físicas que são dirigidas a objetos e situações externas.

( ) Aprende a colocar objetos do menor para o maior, a separá-los por tamanho, cor, forma etc.