Considere este objetivo:
“participar das práticas corporais de movimento,
estabelecendo relações equilibradas e
construtivas com os outros, reconhecendo e
respeitando o nível de conhecimento, as
habilidades físicas e os limites de desempenho
pessoais e dos outros”.
Incluído no elenco de objetivos para educação
propostos por Zabala (1998) e Coll et al. (2000) e
aplicada por Darido (2004) na educação física,
este objetivo pertence à dimensão
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