A montar trajetos com obstáculos, passagens estreitas, sobre e sob barreiras e superfícies irregulares
B rolar o corpo sobre várias superfícies e em vários ângulos
C praticar várias posições com olhos fechados ou abertos e focados em um alvo estacionário ou em movimento.
D espalhar partes de bonecos montáveis pela sala/ginásio e pedir à criança que recupere as partes para montar uma boneca inteira.
E praticar atividades em que dois corpos ou partes do corpo precisam se tocar ou mover em uníssono.