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#2081317

Por volta dos anos 1970 e 1980, surge a psicomotricidade. Esta nova tendência privilegia os aspectos metodológicos e respalda-se em experiências pedagógicas realizadas com crianças de todas as idades, procurando desenvolver a criança que apresente

  • facilidade de adaptação social e escolar, centrando-se no desenvolvimento das condutas individuais.
  • desenvolvimento motor acelerado dentro do ambiente escolar, centrando-se no desenvolvimento das condutas sociais.
  • capacidades comunicativas acima do normalmente observado no ambiente escolar, centrando-se no desenvolvimento das condutas motoras.
  • dificuldades de adaptação social e escolar, centrando-se no desenvolvimento das condutas motoras.
  • debilidades motoras concretas, centrando-se no desenvolvimento das condutas psicológicas.
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