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#2705334
Texto da Questão:

CASO:
A professora Juliana, de uma escola pública do Piauí, faz parte da comissão de reelaboração do Projeto Político Pedagógico de sua escola. Foi indicada por seus pares, mas ficou muito reticente em aceitar a indicação para participar da referida comissão, pois já ouvira muitas vezes na escola falas como a que se segue: “na prática tudo é diferente”; “é muito difícil fazermos o proposto”; “as pessoas não sabem participar”. As frases que a professora Juliana ouviu fazem referência aos obstáculos e limites que surgem quando se implementam processos de gestão colegiada nas escolas.

Indique a alternativa em que está apontada a saída mais adequada, no contexto da escola democrática, para melhorar a participação.

  • Tomar as decisões que envolvam recursos financeiros e normas administrativas, por meio deeleição direta.
  • Desenvolver estratégias de envolvimento das pessoas da comunidade interna e externa à escola.
  • Elaborar um documento que deixe claro para a comunidade escolar quais são as regras departicipação.
  • Estabelecer no calendário escolar as datas de reuniões em que o grupo deve comparecer paratomar decisões.
  • Abordar, nas reuniões, a dimensão e o sentido antropológico do compromisso e da participaçãosocial.
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