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#2358016

Ao considerar os conceitos de desenvolvimento infantil, intervenção fisioterapêutica e aprendizagem motora, é correto afirmar:

  • As restrições e as dificuldades impostas pelo ambiente agem sempre de maneira a bloquear a aprendizagem.
  • Promover muitos comandos de atenção nas atividades é uma excelente forma de causar ruídos e deve ser estimulada.
  • A aprendizagem motora acontece somente pela estimulação do macrossistema, justificando a necessidade de estímulo do movimento funcional pela repetição do padrão de movimento almejado.
  • O processo de aprendizagem é facilitado não somente pela repetição do movimento ou ação como também exploração diversificada com variabilidade de movimento e restrições.
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