A Ter como eixos estruturantes as linguagens, a matemática, as ciências da natureza e as ciências humanas.
B Garantir experiências que recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço temporais.
C Imprimir intencionalidade educativa, observando a trajetória de cada criança e não a do grupo.
D Garantir a utilização de recursos tecnológicos e midiáticos em todas as aulas.
E Propiciar o conhecimento pelas crianças das manifestações culturais brasileiras, priorizando o uso da linguagem escrita em detrimento da linguagem oral.