A impeçam às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita.
B incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
C ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas.
D favoreçam a imersão da criança nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
E recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço temporais.