A oferecer jogos como o cabo de guerra sem corda ou o de empurrar-puxar para ambientar os alunos.
B ensinar a meia-lua de compasso ou algum golpe básico de capoeira, uma vez que essa é a única luta totalmente brasileira.
C programar atividades de intensa preparação física a fim de que os alunos se tornem fisicamente aptos.
D ensinar o “osoto-gari” ou algum golpe fácil do judô, já que essa é a única luta educacional.
E organizar um campeonato de capoeira entre os alunos.