A importância do ensino de Ciências é reconhecida
por pesquisadores da área em todo o mundo,
havendo uma concordância relativa à inclusão de
temas relacionados à Ciência e à Tecnologia nas
Séries Iniciais. Apesar da convergência de opiniões e
de sua incorporação pelas propostas curriculares e
planejamentos escolares, ainda hoje em dia a
criança sai da escola com conhecimentos científicos
insuficientes para compreender o mundo que a
cerca.
DELIZOICOV Demétrio; ANGOTTI, José André Peres. Metodologia
do Ensino de Ciência. São Paulo: Cortez, 1990.
A respeito das discussões sobre os conteúdos e
habilidades para aplicar a metodologia no ensino de
Ciências nos Anos Finais, podemos considerar como
incorreto:
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