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Descrita no livro organizado por Ilma Passos A. Veiga (Técnicas de ensino: por que não? 21.ed. Campinas, SP: Papirus, 2011) como a mais tradicional das técnicas de ensino, a aula expositiva – dogmática ou dialogada – continua a ser amplamente utilizada nas salas de aula do mundo inteiro. Seu uso, porém, não é recomendado nos seguintes casos:

  • Transmitir informações e conhecimentos seguindo uma estrutura lógica e com economia de tempo.
  • Introduzir um novo conteúdo no programa de ensino.
  • Engajar os alunos em atividades predominantemente práticas.
  • Apresentar e esclarecer conceitos básicos de determinada unidade de estudos.
  • Fornecer uma visão global e sintética do assunto ao finalizar uma unidade de estudos.
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