A Conjuntos de temas ou assuntos a serem estudados durante o curso em cada disciplina.
B Metas estabelecidas ou resultados previamente determinados.
C Formas de ação pelas quais o professor transmitem os conteúdos e desenvolvem a inteligência dos alunos.
D Materiais, equipamentos ou artefatos empregados para estimular o processo de ensino-aprendizagem.
E Marcos que sinalizam, num planejamento educacional, o início de um processo didático.