A Embora possam ser físicos ou virtuais, os portfólios apresentam um ponto em comum: devem revelar particularidades do processo criador.
B O portfólio é um instrumento avaliativo bastante utilizado atualmente no componente curricular de artes, embora de concepção espontaneísta, permissivista e não diretiva.
C O uso de portfólio parte de uma concepção de ensino e aprendizagem que possibilita a construção da autonomia por parte do aluno.
D A técnica do portfólio oferece aos alunos e professores uma oportunidade não só para refletir sobre o progresso discente, como também para reformular a prática docente.
E O portfólio permite que trabalho dos alunos seja avaliado não de uma forma pontual e isolada, como ocorre com as provas tradicionais, mas de forma contínua, contextualizada e cumulativa.