A teoria psicogenética enfatiza a necessidade de articulação
entre os diferentes domínios funcionais, de modo que o
desenvolvimento da personalidade não ocorra de forma
fragmentada. Assim, o desenvolvimento constitui um
processo contínuo, atravessado por conflitos e por
constantes reorganizações entre o organismo e o meio
social. Em cada estágio do desenvolvimento humano,
observa-se a predominância de um determinado domínio
funcional. No caso do estágio da puberdade e adolescência,
o domínio funcional que se sobressai é
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