Para se fazer uma educação crítica e
contextualizada, o Psicólogo que atua na Educação
Básica deve seguir alguns princípios. Entre eles está o de “Romper com a patologização,
medicamentalização e judicialização das práticas
educacionais nas situações em que as demandas por
diagnósticos fortaleçam a produção do
distúrbio/transtorno, da criminalização e da exclusão”
(CFP, 2013, p. 68). Este princípio, segundo o CFP
(2013), também deve ser seguido por Psicólogos que
atuam em áreas que interagem com a Educação e para
isso estes Psicólogos devem ter conhecimentos
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