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#3064544

Considere a seguinte situação:
Uma professora de Artes começa o semestre letivo apresentando aos alunos um projeto que envolverá diversas técnicas artísticas ao longo do curso. Antes de iniciar o ensino dessas técnicas, a docente decide realizar uma atividade para compreender o nível de habilidade e conhecimento prévio de cada aluno em relação aos conteúdos que serão abordados. Com base nessa situação, quando a professora realiza essa atividade, ela está aplicando uma:

  • avaliação comparativa.
  • avaliação somativa.
  • avaliação formativa.
  • avaliação diagnóstica.
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