A dos meios de aquisição de objetos informacionais, seja pelos indivíduos, seja pelos sistemas virtuais de organização do conhecimento, mas priorizando o sistema
B das associações observadas durante o processo de aquisição do conhecimento, sem levar em conta o indivíduo, mas apenas os elementos tecnológicos presentes no processo
C da capacidade de indivíduos ou grupos assimilarem e interpretarem informações, assim como na competência em compartilhá-las, externá-las e gerar ideias e materiais de uso
D da condição sistêmica em que o processo se concretiza, analisando o conhecimento como elemento produzido na interação homem-máquina e vice-versa