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Os legisladores, ao aprovarem a LDBEN em 1996, tentaram fundamentar, o máximo possível, as principais diretrizes balizadoras da educação brasileira. Entre os temas tratados está o da avaliação, que deve ser

  • realizada a cada final de bimestre, com o intuito de verificar se os alunos assimilaram os conteúdos ensinados.
  • baseada na média aritmética, levando em consideração todas as provas e trabalhos realizados pelos educandos.
  • contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
  • cumulativa, estabelecida por média ponderada, tendo com fator preponderante as provas finais.
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