A imposição de normas e valores tradicionais, assegurando a transmissão da cultura dominante sem questionamentos.
B desenvolvimento da razão e do espírito crítico, enfocando o conhecimento como meio para a emancipação do indivíduo e a construção de uma sociedade baseada no progresso.
C experiência e a intuição, priorizando a espontaneidade do aluno como fator central no processo educativo.
D memorização e o reforço disciplinar, garantindo que os conteúdos sejam assimilados sem necessidade de contextualização.
E centralização da aprendizagem em técnicas de observação e experimentação, desconsiderando a influência dos aspectos sociais no desenvolvimento do conhecimento.