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#3411998

O dia a dia das creches e pré-escolas é repleto de atividades organizadas por educadores que, de uma maneira ou de outra, lidam com o espaço e o tempo a todo o momento. É tarefa dos educadores organizar o espaço e o tempo das escolas infantis, sempre considerando o objetivo de proporcionar o desenvolvimento das crianças. Organizar o cotidiano das crianças da educação infantil pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência básica de atividades diárias é, antes de mais nada:

  • O resultado da leitura que fazemos do nosso grupo de crianças, a partir, principalmente, de suas necessidades
  • Uma forma de manter as crianças ocupadas e sob controle, garantindo que não haja tempo ocioso durante o dia.
  • Uma técnica para maximizar a eficiência do tempo disponível, priorizando atividades acadêmicas sobre brincadeiras e interações sociais.
  • Um meio de garantir que todas as crianças alcancem o mesmo nível de desenvolvimento ao mesmo tempo, uniformizando o processo de aprendizado.
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