A Atua exclusivamente na sala de recursos multifuncionais.
B Não realiza mudanças de posição para não causar desconforto da pessoa assistida
C Acompanha, mas não auxilia o aluno com deficiência severamente comprometida no desenvolvimento das atividades rotineiras de vida autônoma.
D Atua como intermediário nas questões sociais e de comportamento, na comunicação e linguagem, nas atividades e/ou brincadeiras escolares e nas atividades dirigidas e/ou pedagógicas na escola.