Os principais teóricos referentes à área da Orientação Educacional (OE) esclarecem que a história da Orientação Educacional
foi marcada pelo aparecimento de acontecimentos que enfatizaram e direcionaram os interesses da prática da OE e suas
dimensões no cenário educacional.
(Balestro, 2004/2005; Grinspun, 2002; Lück, 2010; Pascoal, Honorato, Albuquerque, 2008.)
Tal movimento esteve continuamente relacionado, de maneira estreita, com as tendências pedagógicas e suas repercussões
nos processos de escolarização. Sobre a história da Orientação Educacional (OE) no Brasil, foi o marco inicial:
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