Todo professor trabalha com objetivos, mesmo que não tenha consciência disso, uma vez que seu trabalho envolve
opções e ideais sobre o aluno e a sociedade. É importante prever diferentes níveis de dificuldades, do mais simples e
conceitual até atividades mais criativas. Articulando objetivo-conteúdo, o docente pode dosar dificuldades e planejar o
nível de aprofundamento a ser dado em cada caso. A escolha de objetivos atende a um espectro de necessidades geradas
pelas aprendizagens desejadas, quando o docente planeja sua ação educativa. Uma das classificações conhecidas é a de
objetivos comportamentais, abertos e provocativos. Sobre os objetivos em referência, é correto afirmar que:
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