Alterações no processo de desenvolvimento da comunicação afetam a inserção social da criança e do adolescente, seu
aprendizado escolar e, em indivíduos adultos, sua integração na vida profissional. Quando se abordam comunicação e
linguagem na infância e na adolescência, se reconhece a força interativa dos diferentes fatores que contribuem para que
seus desenvolvimentos ocorram de maneira típica ou apresentem disfunções. Considerando as fases de aquisição da
linguagem escrita, a fase em que a criança já consegue fazer a correspondência entre fonemas e grafemas, ainda que com
erros ortográficos e, dessa maneira, escreve como fala, é denominada:
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