A A reelaboração dos códigos de socialização e das relações sociais, já que a deficiência, em sua abrangência e complexidade, demarca a compreensão que os indivíduos de cada sociedade têm sobre determinadas situações e realidades relativas a esse assunto.
B O movimento da sociedade e, por conseguinte, da cultura, na organização para compreender a realidade do que seja a normalidade e as fronteiras com a deficiência, de forma que mecanismos de socialização, que são pautados pelas condições biológicas, revejam sua compreensão de deficiência.
C A transferência realizada pela sociedade para o indivíduo de uma concepção e uma conceitualização de que ele é incapaz. De outro lado, é também perceber que o indivíduo, na condição de sujeito, está revestido de toda a bagagem de normalidade, porque são da sua condição determinadas características.
D O processo de “despadronização” do conceito de deficiência, pois fazer parte de um grupo ou de uma comunidade requer um condicionamento desse modelo de referência. Há um modelo a ser seguido, e o conceito de anormais ou deficientes se estabelece a partir da compreensão deste modelo.