A É possível, no desenvolvimento de uma criança, por exemplo, passar da etapa sensório-motora para a operatório-concreta, ignorando o estágio pré-operatório.
B A dificuldade da criança de dois e três anos para abordar seus esquemas de interpretação para considerar o ponto de vista de outra pessoa caracteriza o quePiagetchamou de egocentrismo.
C Os quatro fatores responsáveis pela passagem de uma etapa de desenvolvimento mental para a seguinte são: a maturidade do sistema nervoso; a interação social; a experiência física com os objetos; e, a equilibração.
D A maioria das crianças de nove anos apresentam um desenvolvimento cognitivo característico da etapa denominada operatório-concreto e, ainda, não pensam em termos abstratos, nem raciocinam a respeito de proposições verbais ou hipotéticas; elas conseguem exercer suas habilidades e capacidades a partir de objetos reais e concretos.