A O desenvolvimento da capacidade de perceber e produzir sons da fala é o precursor mais direto da linguagem.
B Ao aprender a língua materna, a criança toma contato com conteúdos e concepções, construindo um sentido de pertinência social.
C O conhecimento que a criança tem da linguagem (competência linguística) começa a aparecer pelo uso real da linguagem (desempenho linguístico).
D O desenvolvimento da linguagem apoia-se em forte motivação para se comunicar verbalmente com outra pessoa, motivação nata, enriquecida durante o primeiro ano de vida.