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#1884854

A educação especial é parte integrante do currículo da educação brasileira. Durante sua trajetória, é possível contemplar de forma relevante a inserção de alunos com deficiência no contexto educacional; muitos são os gargalos que devem ser dirimidos diante de uma educação que valorize métodos, currículos e ações que garantam a permanência do aluno com deficiência na escola. São consideradas ações para a valorização da educação especial, EXCETO:

  • A oferta de educação especial tem início na educação infantil e se estende ao longo da vida do educando.
  • Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.
  • A escola deverá limitar o número de matrículas de alunos com deficiência, buscando encaminhá-los para instituições especializadas, já que são as únicas responsáveis pelo processo de escolarização.
  • O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração em classes comuns de ensino regular.
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