A ter conhecimentos gerais para exercer a docência e específicos da área, aprofundando a interatividade e interdisciplinaridade da atuação no ensino regular.
B ser especialista em educação especial, garantindo a organização de ações didáticas igualmente para todos em sala de aula.
C conhecer sobre educação especial e as necessidades das diferentes deficiências, atuando com base nas próprias experiências.
D ser graduado e simpatizante da causa, defendendo a educação na perspectiva da inclusão em todos os espaços sociais.
E ter formação continuada, aperfeiçoando os modos de lidar com a criança deficiente nas diferentes situações.