A ele tenha, especificamente, amplo conhecimento a respeito do tema que será apresentado.
B o texto ou conteúdo a ser abordado seja disponibilizado, antecipadamente, ao intérprete, a fim de que este tenha um conhecimento prévio do assunto abordado.
C o tradutor esteja descansado, alongado, com roupas adequadas e com uma aparência simpática e agradável para que o surdo tenha melhor compreensão da interpretação.
D o intérprete traduza, exclusivamente, os pontos principais do conteúdo abordado, para que o surdo absorva o que realmente for importante.
E o professor apresente ao intérprete educacional os sinais “chaves” que devem ser usados durante a interpretação.