A Afirmação da condição dos indivíduos sociais como sujeitos da história.
B Alargar os horizontes para o movimento das classes sociais e do Estado em suas relações com a sociedade.
C Reconhecimento das forças sociais que atingem o conteúdo e o direcionamento da própria atividade profissional.
D Entender que o quadro sócio-histórico não se reduz apenas a um pano de fundo, quando se discute o trabalho profissional.
E O serviço social se torna profissão quando impõe uma base técnico-cientifica às atividades de ajuda, à filantropia.