Texto da Questão:
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TEXTO I
BALSAN, S. F. de S.; SILVA, J. R. M. da. Estratégias de leitura & Solé: reflexões sobre formação leitora. Leitura & Literatura em
Revista. v. 1. Presidente Prudente: Centro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil / FCT-Unesp, 2020, p. 15.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais –
PCNs*, quanto ao desenvolvimento da autonomia para a leitura,
conforme o trecho “tornando-se de fato leitoras autônomas” (l.
08 e 09), a expectativa que se tem em relação ao aluno é que
ele:
