Paulo Freire qualifica a atividade de ensinar como uma
especificidade humana que exige, na contemporaneidade,
competência, habilidade profissional e rigorosidade metódica no
desempenho docente. Considerando essa compreensão, aliada
ao entendimento de que a formação do professor deve torná-lo
um participante da transformação social, é CORRETO afirmar que
devem fazer parte da citada formação, as seguintes dimensões
de competência:
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