A avaliação mediadora ou dinâmica contrapõe-se aos
modelos estáticos de testagem de Quociente de
Inteligência (QI). Assinale a alternativa CORRETA que
descreve o conceito de "Potencial de Aprendizagem" na
avaliação dinâmica proposta por autores como Vygotsky
e Feuerstein.
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