De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o
ensino de História nos anos iniciais do Ensino
Fundamental deve identificar e organizar
cronologicamente eventos históricos importantes,
desenvolver habilidades para a análise crítica de
documentos e registros, e promover a interpretação de
diferentes versões de um fenômeno, capacitando os
alunos a elaborar suas próprias proposições.
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