Educação Física:
Educação Física no Ambiente Escolar,
Didática e Prática de Ensino na Educação Física,
Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física,
Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física,
Relação Educação Física Escolar e Esporte,
Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
Julgue o item subsequente.
Independentemente de qual seja o conteúdo escolhido
nas aulas de Educação Física, os processos de ensino e
aprendizagem devem considerar as características dos
alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal,
afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção
social).
