Julgue o item subsequente.
A perspectiva inclusiva na Educação Física, embora
amplamente enaltecida, é questionável em sua eficácia,
pois alegações de adaptabilidade irrestrita das práticas
esportivas convencionais para alunos com deficiência
frequentemente obscurecem a complexidade das
barreiras físicas, sociais e psicológicas enfrentadas por
esses estudantes, implicando assim em uma narrativa
simplista que negligencia a necessidade de abordagens
individualizadas e contextuais para garantir uma
inclusão genuína e holística.
