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#3293246

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No livro “Pedagogia da Autonomia,” Paulo Freire enfatiza que a abordagem correta da educação implica que os professores, e mais amplamente, as instituições educacionais, não apenas devem respeitar o conhecimento dos alunos, especialmente daqueles das classes populares, mas também devem envolver os alunos em discussões sobre a relevância de seus conhecimentos em relação ao ensino dos conteúdos. Portanto, o professor tem a responsabilidade de respeitar o conhecimento prévio dos alunos. A integração desses saberes com os conteúdos da disciplina é uma questão que deve ser discutida apenas pelos educadores em seus planejamentos.

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