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#2106467

É de estranhar que no Brasil os currículos mais conhecidos da Educação Física apresentem alguns sintomas gravíssimos de amnésia com respeito às práticas corporais africanas e indígenas, tanto do passado como do presente: quais jogos, danças e lutas pertencentes a esses povos são estudados nas escolas brasileiras? (NEIRA, Educação Física, currículo e cultura. São Paulo, Phorte, p.236)
É correto afirmar que a metodologia do ensino da Educação Física que melhor representa a citação acima, é:

  • a Educação Física Esportivizadora trata do assunto esporte, e mais especificamente o esporte escolar. A preocupação da área escolar, é que o esporte de alto rendimento não tenha ligações práticas com o esporte na escola.
  • a Educação Física e a Saúde entendem que sociedade atual se encontra muito desequilibrada no que diz respeito à questão da qualidade de vida. Ou seja, falta de atividade física e alimentação inadequada contribuem para o grande aumento das doenças crônicodegenerativas.
  • a Educação Física Cultural foi pensada como um ensino sensível à contribuição das culturas que habitam o currículo, a diversidade de culturas é um aspecto positivo.
  • a Educação Física Higienista preocupa-se em formar homens saudáveis, uma sociedade livre de doenças.
  • a educação Física Pedagogicista considera que a ginástica, a dança, o desporto, são meios de aceitar as regras do convívio democrático e de preparar as novas gerações para o altruísmo, o culto às riquezas nacionais.
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