A Método compensatório da escola americana baseado no grau de preferência da alternativa, expresso pela avaliação do decisor.
B Objetivo de priorizar um conjunto de alternativas em que estejam sendo avaliados múltiplos critérios.
C Aplicado em 3 etapas: Construção de Hierarquias, Estimação das prioridades e Consistência Lógica dos Julgamentos.
D Método não compensatório da escola francesa, que tem como objetivo priorizar um conjunto de alternativas em que estejam sendo avaliados múltiplos critérios por meio de uma sistemática de preferências.
E Prioridade Local das alternativas, determina a importância de uma alternativa em relação a um critério específico.